Berufsorientierung

  • Berufswahlkonzept ab Klasse 6 (Berufswahlportfolio)
  • Berufspraktikum in Klasse 8 (Berufsreife und Realschule) und in Klasse 9 (Realschule)
  • Mehrere Blockpraktika und das Fach Berufspraxis in Klasse 9 (Berufsreife)
  • Berufserkundungstag (BoSS-Tag) ab Klasse 8
  • Berufs- und Studienorientierungstage in Klasse 8 und 11
  • Berufsberatung in der Schule
  • Besuch von Ausbildungsbörsen ab Klasse 8
  • Berufsberatung durch die Agentur für Arbeit in der Schule
  • Potenzialanalyse
  • Teilnahme am Boys' and Girls' Day

Wir setzen auf Berufsorientierung, denn

…sie ist die organisierte unterrichtliche Begleitung des persönlichen Berufsorientierungsprozesses der Schüler.

…sie dient der individuellen Orientierung des Schülers.
Eigene Interessen und Stärken sollen herausgefunden werden, Lebensentwürfe nehmen Gestalt an.

 …sie dient der Berufswahl. Die Schüler lernen verschiedene Berufsbilder intensiv kennen, entwickeln Berufsbiografien und nehmen an verschiedenen Angeboten zum Thema Bewerbungstraining teil.

…sie dient zur Vorbereitung der Schüler/innen auf die betrieblichen Bedürfnisse. Dazu zählt die Vermittlung von Schlüsselqualifikationen und Methodenkompetenzen.

Wie sieht die Berufsorientierung
an der Realschule plus und FOS aus?

Zusammenarbeit mit
außerschulischen Partnern

überbetrieblich

• Berufsinformationszentrum
• Bundesagentur für Arbeit
• Internationaler Bund
• Pakt für Pirmasens
• Arbeitskreis Schule-Wirtschaft
• IHK
• Jobbörse
• Jugendamt

betrieblich

• Blockpraktikum
• Tagespraktikum
• Girls-/Boys-Day
• Experten in der Schule
• Berufsinformationsbörse
• Berufspaten

schulisch

• Vermittlung von
Schlüsselqualifikationen
• Anlegen eines Berufswahlportfolios
• aktives Bewerbertraining
• Wahlpflichtfach nach Neigung
• Ziel: Keiner ohne Abschluss
• Schülerfirma

Beginn bereits in Klasse 5!

Warum ist uns die Berufsorientierung so wichtig?

Die Zukunft unserer Schüler liegt uns am Herzen, daher wollen wir sie auf das Leben nach der Schule vorbereiten.

Schüler brauchen Perspektiven. Diese zeigen wir ihnen auf und vermitteln zugleich die für das Berufsleben notwendigen Schlüsselqualifikationen.

„Berufsorientierung“ kann der größte Teil der Eltern nicht in diesem Maße leisten. So sehen wir es als unsere Aufgabe alle Angebote zur  Berufsorientierung zu bündeln und unseren Schülern strukturiert anzubieten und die gegebenenfalls vorhandenen Ressourcen der Eltern mit einzubeziehen.

Wir berücksichtigen die spezifische Situation von Pirmasens und wollen die sozial schwachen Strukturen durch den Aufbau eines Netzwerkes abfedern.

Wir möchten mit einer adäquaten Berufsorientierung das Profil unserer Schule schärfen.